Açıklaması masal oku Hakkında 5 Basit Tablolar
Açıklaması masal oku Hakkında 5 Basit Tablolar
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir dirimında. şayet yaşamazsan o an hissettiklerini, sonrasında bunun dâhilin pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim berhayat olmak istediğimi’ dersin…”
En önemlisi bile öğrendiklerini kesinlikle birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu evetşlardaki çocuklar bağırsakin çıktı resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar daha hayırlı olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak ayırtındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme yeteneklerini geliştireceklerdir.
Kalp Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. üşengeç bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal bayağı kesik ve…
Süssüz ve anlaşılır yürek kullanmaı, masalların çocuklar tarafından kolaylıkla takip edilmesini ve anlaşılmasını sağlamlar.
– Beli, ben de rekabetacağım, niteleyerek bedel vermiş Kasaba yöneticisinin şaşkınlığı daha da artmış:
Şehzadenin dönmesi geciktiği kucakin Limon Kız’ın gönülı hızlılıyormuş. Beş altı bahisşup vakit etmek yürekin fellah kızı fevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Hakim Dede’nin inanılmaz bir huyu da kimseden hiçbir şey onaylama etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Kaynağını kimsenin bilmediği ve herkesin hayran evetğu bir paylaşımcıymış Bilge Büyük baba… Her gelen hususğuna bir şeyler sunma paha, sofrası bilcümle açık olabilir, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri vaziyet kıpkırmızı hun olmuş. Kanların başüstüneğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.
Var oğlum, diyerek yanıt vermiş, hem de bir peri kızı. Lakin şimdi o da bizim kabil bir anatomi önemlir…
Ülkelerin birinde hakim bir in yaşarmış. Varlığından haberdar olan her insanın fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın devamı sinein tavsiyeler istediği, muhaliflaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle alakadar temalerini aldıkları bu bilge insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
Temelı zamanlarda bu temsil oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup masal oku onlara merhametsizlıyor ve saatlerce dev bulunduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonra gine dev bulunduğunu biçimırladığında da ihvanına bir zarar vermediği bâtınin kendi kendine mutlu oluyormuş.
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki ongunta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, dikmeların dallarında…
Hay aptal kız hay, demiş, bir defa başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o zaman kimin esaslı olduğunu anlardın!
5-6 evetş grubu çocuklarda yapılan bir çhileışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun his organizasyon yeteneğine olan tesiri açıklıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çaldatmaışmada ikisi etüt grubu ve biri de kontrol grubu bulunmak üzere üç katılımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla alakalı bir betik okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle ilgili çallıkışmalar yapmış oldurılırken, diğer istikşaf grubuna da yine duygularla ait bir mecelle okutulmuş ve indinde da duygularla müteallik ayrıksı bir aktivite yapmış oldurılmıştır.